아이좋아, 유아 사회정서발달 지원 위한 ‘마음놀이 전문가과정’ 개발·운영

유아의 마음을 이해하고 놀이로 지원하는 현장 전문가 역량 강화
사회정서발달 연구·검사와 교육적 지원을 연결하는 전문교육 과정

주식회사 아이좋아(대표 민선옥)가 유아의 사회정서발달을 이해하고 놀이를 통해 효과적으로 지원할 수 있는 현장 전문가 양성을 위해 ‘마음놀이 전문가과정’을 개발해 운영하고 있다.

마음놀이 전문가과정은 유아의 사회정서발달에 대한 이해를 바탕으로 교육현장에서 나타나는 다양한 정서와 행동을 살펴보고, 이를 놀이와 교육적 상호작용으로 연결할 수 있는 전문역량을 강화하기 위해 마련됐다.

마음놀이 전문가과정에 참여한 교사들이 강사의 설명을 들으며 교육에 참여하고 있다. 이론 교육과 놀이 실습을 연계해 현장 적용 역량을 높이는 과정으로 운영된다.

1. 유아의 마음을 ‘평가’하는 데서 ‘지원’하는 단계로

유아기는 자신의 감정을 인식하고 표현하는 능력뿐 아니라 다른 사람의 감정을 이해하고 또래와 관계를 형성하는 사회정서적 역량이 발달하는 중요한 시기다. 아이좋아는 유아의 사회정서발달 특성을 파악하는 것에서 한 단계 더 나아가, 실제 교육과 놀이 속에서 어떻게 지원할 것인지에 주목해 마음놀이 전문가과정을 기획했다.

과정은 교사가 유아의 행동만을 바라보기보다 그 행동 속에 담긴 감정과 욕구를 이해하고, 유아가 놀이 속에서 자신의 마음을 자연스럽게 표현하고 조절하며 또래와 긍정적인 관계를 형성하도록 지원하는 실천적 역량을 강화하는 데 초점을 둔다.

2. 현장 교사가 직접 배우고 적용하는 실천형 교육

첨부된 교육 현장 사진에서는 교사들이 노트북과 교육자료를 활용해 강의를 듣고, 마음놀이 관련 콘텐츠와 교육자료를 함께 살펴보며 과정에 참여하는 모습을 확인할 수 있다. 아이좋아는 이처럼 이론 전달에 그치지 않고 유아교육 현장에서 활용할 수 있는 내용과 방법을 교육과정에 연결해 운영하고 있다.

▲ 마음놀이 전문가과정에서 교사들이 놀이자료를 직접 제작·활용하고 체험하며 실습에 참여하는 모습. (사진=주식회사 아이좋아 제공)

3. 사회정서발달 연구와 놀이 지원을 연결

아이좋아는 유아 사회정서발달 관련 연구와 검사도구 개발을 진행해 왔으며, 마음놀이 전문가과정을 통해 연구와 평가 결과를 실제 교육적 지원으로 연결하는 체계를 확장하고 있다. 사회정서발달 특성을 파악한 뒤 유아에게 필요한 놀이와 상호작용을 제공할 수 있도록 현장 전문가의 전문성을 높이는 것이 과정의 중요한 방향이다.

4. ‘아이의 마음을 이해하고 놀이로 지원하는 전문가’ 양성

민선옥 주식회사 아이좋아 대표는 “유아의 사회정서발달은 아이의 현재 모습을 파악하는 것에서 끝나는 것이 아니라, 그 결과를 바탕으로 어떤 놀이와 상호작용을 제공할 것인지가 중요하다”며 “마음놀이 전문가과정을 통해 교사들이 아이의 마음을 세심하게 이해하고 현장에서 실제적인 지원으로 연결할 수 있도록 돕고자 한다”고 밝혔다.

이어 “앞으로도 사회정서발달 연구와 검사, 마음놀이 콘텐츠, 전문가 교육을 유기적으로 연계해 아이의 마음을 발견하고 이해하며 놀이로 지원하는 사회정서발달 전문체계를 발전시켜 나갈 계획”이라고 말했다.